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日間團體治療中多次「逐字記錄訓練」對於逐字稿撰寫能力養成的效果分析:初步的研究
Kaori, Y. F. T.¹; Keaton, Y. H. S.²
Received: April, 17, 2012.
Accepted: April, 17, 2012.
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¹ 實習臨床心理師,三♥ ♥ 醫院精神科。
² 實習臨床心理師,馬♥紀念醫院精神科。
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前言
(略)
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研究方法Research Method
Participants- 實驗組(kxxton):於實習期間,曾接受馬♥醫院Daycare團體觀察員之逐字稿訓練,每次兩小時,多達六次;還有兩次要記錄,對此,他感到有些疲憊,手有些酸。
- 對照組(kxxri):未受過類似訓練。
Procedure
兩人於天祥路又急又慢精神病房,聽取同一段里長國語、台語夾雜廣播之同時,以記事本、微軟新注音輸入法為基本工具撰寫逐字稿。
Material
里長伯令人措手不及的演講;開始前有「等等等燈」作為提示音。
Analysis
目測法
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結果Result
Raw Data實驗組結果:里辦公室報告!里辦公室報告!咱,本里,文昌宮社區,101年的敦親睦鄰旅遊活動,要去南投、埔里、中台禪寺啦,要去那個,呂山那邊氣頭,我們本里的里民,有優待,一夜,不是,兩天一夜,才收2000塊。這是我們本里的優待,外里的,沒有。咱們若是有要去的人,五月初五,農曆是四月十六;有要去的人,拿身分證去文昌宮報名,優待2000塊捏捏,感謝各位。
對照組結果:
蹲親睦凌
101
年
難逃
國立
譜力
中台禪寺拉
什麼
七頭
本里ㄟ里名
兩缸
xdddddddddddd
幾枚冷剛
冷親袧
只有奔力有
別理 沒有
趣聞青工
剝迷阿
Result
目測已達顯著差異,第一作者建議可進一步做內容分析;第二作者想說,神經病。
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討論Discussion
每周花兩個小時練習打逐字稿,可以加快打逐字稿的速度。建議後續研究者,可以考慮除國語、台語外,另外交雜越南話、客家話、英語和波蘭文當作材料。
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※本研究承蒙國苛會NCC-2435094353-23之研究經費零元補助。
※感謝天祥路又急又慢精神病房,以及里長伯每次都很讓人開心的廣播牽成。
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