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日間團體治療中多次「逐字記錄訓練」對於逐字稿撰寫能力養成的效果分析：初步的研究
Kaori, Y. F. T.¹; Keaton, Y. H. S.²
Received: April, 17, 2012.
Accepted: April, 17, 2012.
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¹ 實習臨床心理師，三♥ ♥ 醫院精神科。
² 實習臨床心理師，馬♥紀念醫院精神科。
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前言
(略)
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研究方法Research Method
Participants- 實驗組(kxxton)：於實習期間，曾接受馬♥醫院Daycare團體觀察員之逐字稿訓練，每次兩小時，多達六次；還有兩次要記錄，對此，他感到有些疲憊，手有些酸。
- 對照組(kxxri)：未受過類似訓練。
Procedure
兩人於天祥路又急又慢精神病房，聽取同一段里長國語、台語夾雜廣播之同時，以記事本、微軟新注音輸入法為基本工具撰寫逐字稿。
Material
里長伯令人措手不及的演講；開始前有「等等等燈」作為提示音。
Analysis
目測法
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結果Result
Raw Data實驗組結果：里辦公室報告！里辦公室報告！咱，本里，文昌宮社區，101年的敦親睦鄰旅遊活動，要去南投、埔里、中台禪寺啦，要去那個，呂山那邊氣頭，我們本里的里民，有優待，一夜，不是，兩天一夜，才收2000塊。這是我們本里的優待，外里的，沒有。咱們若是有要去的人，五月初五，農曆是四月十六；有要去的人，拿身分證去文昌宮報名，優待2000塊捏捏，感謝各位。
對照組結果：
蹲親睦凌
101
年
難逃
國立
譜力
中台禪寺拉
什麼
七頭
本里ㄟ里名
兩缸
xdddddddddddd
幾枚冷剛
冷親袧
只有奔力有
別理 沒有
趣聞青工
剝迷阿
Result
目測已達顯著差異，第一作者建議可進一步做內容分析；第二作者想說，神經病。
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討論Discussion
每周花兩個小時練習打逐字稿，可以加快打逐字稿的速度。建議後續研究者，可以考慮除國語、台語外，另外交雜越南話、客家話、英語和波蘭文當作材料。
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※本研究承蒙國苛會NCC-2435094353-23之研究經費零元補助。
※感謝天祥路又急又慢精神病房，以及里長伯每次都很讓人開心的廣播牽成。
